L'Institut de Coaching Parental (PCI) a lancé un projet d'enquête mondiale complet examinant les perspectives des adolescents et des parents sur le temps d'écran et l'utilisation des réseaux sociaux dans plusieurs régions, notamment les États-Unis, le Canada, le Moyen-Orient et l'Europe. Cette initiative de recherche vise à découvrir des insights critiques sur les modèles de consommation de médias numériques et les défis de communication auxquels les familles sont confrontées dans l'environnement actuel dominé par la technologie. La fondatrice et PDG Gloria DeGaetano a souligné l'importance de cette recherche, notant que les discussions actuelles sur l'impact du temps d'écran sur la santé mentale des adolescents échouent souvent à comprendre adéquatement les préférences et les stratégies de résilience des jeunes.
Les enquêtes ciblent spécifiquement les adolescents âgés de 11 à 18 ans et leurs parents, visant à combler d'importantes lacunes de connaissances sur la façon dont les médias numériques affectent la dynamique familiale et le bien-être individuel. Christina Gika, coach parental certifiée PCI® et instructrice, a mis en lumière l'objectif principal du projet : aborder les barrières de communication entre parents et adolescents concernant l'utilisation de la technologie. En collectant des données complètes des deux générations, la recherche vise à aider les familles à naviguer les défis médiatiques tout en préservant des liens interpersonnels solides et des relations saines.
La méthodologie de l'enquête explore plusieurs dimensions du temps d'écran, incluant un examen détaillé des comportements numériques des adolescents, des préférences personnelles et des processus décisionnels parentaux liés à la gestion de la technologie. Les chercheurs anticipent que les données collectées fourniront des insights nuancés sur les stratégies efficaces pour équilibrer l'utilisation de la technologie dans les contextes familiaux, offrant potentiellement des conseils pratiques pour améliorer la littératie numérique et les compétences communicationnelles. Le projet représente une étape significative vers la compréhension de la manière dont les familles peuvent s'adapter aux paysages technologiques en évolution rapide tout en maintenant des connexions émotionnelles et en soutenant la santé mentale.
Les résultats de l'enquête sont prévus pour être compilés et publiés au printemps 2025, avec des applications potentielles pour les parents, éducateurs et professionnels du soutien familial confrontés aux défis des médias numériques. Le PCI, reconnu par Life Coach Magazine pour sa formation de coach parental de premier plan, continue de soutenir les professionnels grâce à son programme de Certification de Coach Parental®. Les stratégies fondées sur des preuves et le cadre de coaching bien documenté de l'organisation visent à créer une plus grande sensibilisation et à fournir un soutien pratique aux familles naviguant les interactions technologiques complexes dans la vie quotidienne.
